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廣東惠州20條措施促“雙減”落地見效

發布時間:2021-09-30 作者:袁蘊華 劉盾 來源:中國教育新聞網

中國教育報-中國教育新聞網訊(通訊員 袁蘊華 記者 劉盾)近日,廣東惠州市教育局印發《惠州市教育系統落實“雙減”政策20條(試行)》。20條舉措從學校、教師、學生、家長等不同層面,鼓勵各地各校創新舉措和方式方法,推動“雙減”工作落地見效,“嚴禁有令不行、嚴禁有錯不糾、嚴禁減負降質”。

惠州明確,嚴禁超時超量布置作業,鼓勵各地各校創新作業布置方式,加強作業統籌管理。各校要以年級為單位,統一研究安排上學期間及雙休日、節假日、寒暑假作業總量及完成時長。鼓勵學校充分發揮備課組集體備課優勢,編制適合本校學情的校本作業體系。鼓勵學校研發經典誦讀、藝術欣賞、手工制作等創造性、實踐性作業,培養學生學習能力和學習習慣。各校要成立學校作業審核監督小組定期或不定期對作業布置、批改情況進行檢查、通報。

減負不減質,如何提升課堂效率、質量和吸引力?惠州要求,各地各校要通過深化教育教學改革,創新教育教學方法,切實提高課堂時效。教師上課不得滿堂灌、照本宣科,廣大教師應創新開展啟發式、研討式、互動式教學。教師要不斷改進課堂教學方式,切實提升課堂教學成效。教師要在保證課堂效率的同時,合理利用課余、課后服務、晚修等時間,跟蹤學生對課堂知識的理解和掌握情況。教師可以通過開展非學科類的興趣班、第二課堂等方式,確保學生學會、學足、學好。

學校課后時間是座“金礦”,好好開發可實現多贏?;葜菀?,校內課后服務堅持公益性原則,各地各校不得將校內課后服務全部交由,或打包委托校外第三方機構承擔。鼓勵各地各校以學校為主體開展校內課后服務,“一縣(區)一案”“一校一策”。鼓勵各地各校豐富課后服務內容,強化家校協同,提升服務質量,滿足家長、學生的多元化課后服務需求。

惠州明確,校內課后服務的日?;A托管服務,由本校教師承擔,并結合實際探索建立教師彈性上下班、調休等制度措施,減輕教師工作強度。鼓勵各地各校結合實際,依法依規探索建立教師參與校內課后服務的激勵和獎補機制。為壓實教育“雙減”責任,惠州鼓勵各地各校探索建立“雙減”問題督查督辦機制。對目前教育教學管理中存在有違“雙減”政策的做法和措施,各地各校要進行全面梳理排查,發現問題立行立改,不得以任何形式打擦邊球、搞變通。

惠州市教育局相關負責人表示,惠州市教育局近期將會同有關部門及各縣(區)教育行政部門,就“雙減”工作落實情況開展專項督查。對整改落實工作不到位的學校,將通報批評并進行嚴肅處理。

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