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“游戲大王”讓更多的孩子愛上體育——記浙江省玉環市坎門海都小學體育教師葉海輝

發布時間:2021-09-08 來源:中國教育新聞網

為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述精神,進一步落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,經中央領導同志批準,中宣部、教育部聯合開展全國教書育人楷模學習宣傳活動,今年共計推出10位“全國教書育人楷?!?。

這10位全國教書育人楷模,涵蓋了高教、職教、中小學、幼教、特教等各級各類教育,同時兼顧了地域、民族、性別、年齡等因素,既有高校勇攀科研高峰的領軍拔尖人才,也有在鄉村默默奉獻的一線教師,他們牢記為黨育人、為國育才使命,堅決貫徹落實立德樹人根本任務,模范踐行“四有好老師”標準,努力當好“四個引路人”,始終堅守“四個相統一”,做學生為學、為事、為人的示范,貢獻突出,事跡感人。

今天,一起來看浙江省臺州市玉環市坎門海都小學葉海輝的事跡↓↓↓

圖片4.png

簡要事跡:

葉海輝,男,漢族,1971年11月生,中共黨員,浙江省玉環市坎門海都小學體育教師。他扎根海島教育27年,愛教樂學,勇于創新,為邊遠海島教育默默奉獻。他創編體育游戲近2000例,制作80余種4200多件體育器材,讓學生愛上體育課。他主持省市兩級名師工作室,開設公開課及講座300余場,受益1.5萬余人。他多次赴西藏、青海等地參與鄉村支教,助力西部地區教師發展。新冠肺炎疫情期間,他制作40多節《中小學生居家體育鍛煉指南》課程,打造6節“居家鍛煉、戰疫必勝”課程,其課程在學習強國上推廣,點擊量高達700多萬次。曾獲全國優秀教師、浙江省特級教師等榮譽。

事跡詳情:

“游戲大王”讓更多的孩子愛上體育

——記浙江省玉環市坎門海都小學體育教師葉海輝

圖片3.png

他扎根海島教育27年,愛教樂學,勇于創新,熱心公益,用大愛詮釋師者真諦。他從一名退伍軍人到代課老師,一步步成長為省特級教師、全國優秀教師、國家級教學名師。而大家都叫他“游戲大王”?!}記

浙江省玉環市坎門海都小學體育教師葉海輝的每一張照片里,他幾乎都是笑著的。

無論是給學生上一堂普通的體育課,還是為全國各地的教師進行一場培訓,隔著照片,似乎都能聽到他洪亮的嗓音、激昂的語調,感受到他溢于言表的快樂。更重要的是,照片里的學生和教師總是要笑得比葉海輝還要燦爛。

從高中畢業后擔任體育代課教師,到參軍退伍后重返三尺講臺,再到浙江省特級教師,堅守體育教育事業27年來,當老師對葉海輝而言早已經不是一份謀生的職業,而是一份沉甸甸的使命——“讓孩子愛上體育課,讓孩子有一個健康的體魄,做一名快樂的體育老師”。

好玩又有用:游戲大王的“陽光歷奇”

“又上體育課?”

“體育課好無趣!”

聽著學生們不經意間的抱怨,剛站上講臺沒幾天的葉海輝就發現,想讓學生愛上體育課并不容易,“如何讓體育課變好玩”也成了那段時間葉海輝在厚厚備課本里寫下的高頻問題。慢慢地,一個關鍵性答案——“游戲”從中脫穎而出。

“為了將體育游戲更好地引入到課堂教學中來,我拜‘中國游戲大王’吳紀安為師,跟著他學習、創編游戲,還購買了近200本不同時期、不同類型的游戲書籍,從中汲取新知、提納新意,并且結合自己的課堂實踐,整理和創編了熱身游戲、輔技游戲、體能游戲、放松游戲等各類體育游戲近2000例?!痹谌~海輝的體育課上,就連最簡單的傳統游戲“石頭剪刀布”,經過動作、情境、人數、場地器材等變化,都有了30多種新玩法。

“老師,再讓我們玩一會吧!”“老師,遲點下課行不行?”……聽著學生們的“新抱怨”,這位浙江教育界的“游戲大王”更加堅定,必須要讓孩子們在玩中樂、玩中學、玩中練,努力打造好“活力課堂”“激情課堂”“創新課堂”,真正做到以體育人。

與此同時,為配合自己開發的新游戲,葉海輝的辦公室逐漸被各式各樣的體育器材填滿了。在葉海輝眼里,沒有器材的體育教師就如同無米之巧婦,而他更愿意自己親手去創造這份“米”?!斑@是我自己做的滑板,用學校廢棄課桌改的?!薄斑@是我發明的剪刀石頭布游戲墊,可以調動全身來做這個游戲?!薄谜n余時間和節假日,葉海輝自制了80余種4000多件體育器材,為學校節省了近4萬元經費,共8項器材獲國家實用新型專利,其中“乒乓球具放置器”和“羽毛球具放置器”解決了乒乓球和羽毛球長期“無窩可居”的難題。

“作為一個體育人有責任因地制宜地去開發各種游戲器材,不斷豐富我們的課程資源和體育教學。雖然辛苦,但看到學生們參與活動時的笑臉,這一切的付出都是值得的?!比~海輝說。

但是一節體育課,好玩就足夠了嗎?在葉海輝的備課本上,出現了這個新問題。

在一節籃球投籃教學課中,葉海輝組織學生進行比賽,結果兩名學生在爭搶籃板球時發生了肢體沖撞,產生爭執并扭打起來。葉海輝立刻上前阻止,檢查了學生的受傷情況,在確認雙方并無大礙后,他開始琢磨如何處理這件可大可小的事情。

雖然腦海中閃過罰跑、冷處理、批評說教等各種教育懲戒方式,但葉海輝最終給出的答案卻有些不同尋常:“給你們兩種選擇:第一個是每人繞操場跑十圈(300米一圈),第二個是牽著手繞操場走兩圈?!眱晌荒猩x擇了后者。第一圈剛開始,兩人都礙于面子,勉強扯住對方的手。到了第二圈,一位同學主動拉起另一位同學的手開始小跑,最后順利完成了這個“特殊游戲”,并在同學們的掌聲中互相擁抱,真正告別了這次不愉快。

“體育既是一門學科,也是一門科學,更是一門藝術,作為一名體育老師,必須要認真挖掘體育內隱的塑造品質的育人功能?!痹谝淮斡忠淮蔚恼n堂實踐中,葉海輝找到了寫在備課本上問題的答案——把德育融入體育。

平時上課時,葉海輝以準時到達嚴格要求學生,如果自己意外遲到了,也會主動領罰,以身作則,讓規則意識在學生心中扎根;學生從膽怯、畏懼到獨立、自信地完成“跳躍山羊”,離不開他一次次耐心的鼓勵;手拉安全網、合作連續上拋瑜伽球等游戲讓學生感受由團結、信任與協作所聯結的團隊戰斗力,利用跳繩做接力物比賽告誡學生小細節也能決定大格局……“每次上課,都希望既能強健學生體魄,又能啟迪學生心靈,為學生的精神品質壘一塊正能量的磚?!比~海輝強調。

而這些答案,也成為了葉海輝打造“陽光歷奇”特色教育品牌的一塊塊堅實的“磚”。

“通過陽光體育活動讓孩子們經歷新奇,在歡樂中學會新的游戲,體驗游戲所帶來的樂趣,培養學生團結協作和創新意識,增強他們的凝聚力,從而促進身心健康發展?!比~海輝介紹,他將“陽光歷奇”特色教育全面納入教學,在體育課教學、大課間、群體活動等層面上進行嘗試,還帶領體育組成員大力開展“陽光體育”系列活動,將學校體育工作的教、練、賽有機整合在一起,做到“月月有比賽,周周有活動,天天有健身”,使得“陽光歷奇”成為玉環市首屆教育十大品牌之一。

扶幼又護老:“海哥哥”的有教無“累”

很快,“陽光歷奇”特色體育教育模式與葉海輝精心準備的教案和一大箱活動器材一起,去到了更遙遠的地方。

這是一趟出于“偶然”的支教之旅。

2011年4月,葉海輝在出差的飛機上看到了“紅粉筆鄉村教育計劃”招募志愿者廣告,號召有識人士到鄉村學校支教,致力于改善偏遠地區師資力量薄弱的狀況,助力偏遠地區兒童的成長,積極推動鄉村素質教育的發展?!爱敃r這則廣告還附上了一張照片,照片里的孩子都很可愛,眼神中透露著渴望知識、渴望被關愛。作為一名老師,有誰不疼愛學生,不管他是不是我的學生,不管他在哪里?!焙敛华q豫,葉海輝立刻申請成為一名志愿者。

1800多公里的長途跋涉,20多個小時的車程,盡管已經在腦海中想象過支教學校的環境與條件,但下車時,葉海輝還是愣住了。地處偏僻山谷的湖南瀏陽荷花建新小學軟硬件條件差,就連正常的大課間活動都無法開展。不過,更令葉海輝意外的是,當時所有師生都跑出來迎接這群遠道而來的志愿者,臉上寫滿了開心與好奇?!昂⒆觽兊臒崆檫B我都差點招架不住,他們圍著我不住地問東問西,一會問我從哪里來,一會兒又問我電腦能干什么用……”于是,葉海輝向這群熱情的孩子們回饋了更多的熱情。

看到學校的水泥場地未能充分得到利用,葉海輝自費購買了油漆和刷子,與志愿者們一道在地上畫出羽毛球場和五種不同樣式的跳房子格,讓孩子們的大課間活動玩出了不同花樣;一有空暇,葉海輝就去當“助教”,輔助團隊中經驗少的年輕人;他也不忘虛心請教他人,每次課后都第一時間聽取志愿者和學生們的建議,再回去準備第二天的功課,常常到十二點后才休息……

短短幾天,葉海輝就成了最受歡迎的支教教師,孩子們整天粘著他“海哥哥”長、“海哥哥”短地叫個不停,其他志愿者都笑稱他為“孩子王”。

從湖南回來后,葉海輝明白,這樣的“偶然”之行將會成為自己教育生涯中的“必然”。他繼續參加了江西、西藏和青海等站的“紅粉筆”支教活動,并入選了2011年“尋找最可愛的人”公益人物。

而這份“必然”的對象也慢慢從學生擴大到了教師,從區域拓展到了全國。近十年,葉海輝共指導省內外教師獲縣級以上榮譽達1000余人次(多人獲縣市級名師或骨干教師),開設全國、省市級公開課15節,縣級公開課30余節,講座200余場(含國培講座),各類送教近100次,受益人數達15000人。主持“浙江省葉海輝名師網絡工作室”和“玉環市葉海輝名師工作室”三年來,他引領15名學科帶頭人和700多名骨干教師共同研修,在各級各類比賽中獲獎500余人次。

2021年全國“特崗青椒計劃”培訓工作啟動后,在葉海輝名師工作室的支持協助下,共計10位經驗豐富、處于體育教育一線的主講教師進行授課,其中有8位教師為葉海輝名師工作室成員,直播課程觀看量累計達9200次,14個省市800余名特崗教師受益。

雖然一邊要做好學校的體育教學工作,一邊要四處奔波做好公益活動,葉海輝卻始終元氣滿滿。他笑著說:“這叫有教無‘累’,我熱愛著我的熱愛,堅持著我的熱愛?!?/p>

面對我國人口老齡化的社會現象,葉海輝更是堅持著這一份“有教無‘累’”。他積極嘗試,將“陽光歷奇”融入老年活動,創編出符合老年人身心特征的活動項目,并利用節假日帶領團隊義務到敬老院、社區(村)、老年大學等地進行服務。至今,活動共開展50場,受益達3600人次,主編完成的《老年人“陽光歷奇”教育讀本》獲省成教品牌項目,并在全省推廣使用。目前,集葉海輝名師工作室全體力量編寫的《老年人體育游戲》一書計劃于明年出版。

堅毅又柔情:“最可愛的人”的赤誠之心

離開軍營生活雖然已經26年,但時至今日,葉海輝使用的大部分密碼都還是當年軍隊的番號?!霸谲娭械娜晔俏胰松凶铍y忘的三年,也是對我后來的工作生活影響最大的三年。這三年磨煉了我,也造就了我?!比缤蛔兊拿艽a一樣,在軍營生活中鍛造的吃苦、戰斗、奉獻精神也成為了葉海輝生命中不變的主旋律。

2017年4月,葉海輝在體檢時查出腹部長了一個五六公分的腫瘤。但當時,他正帶初三畢業班,體育中考在即,考慮到中途換人可能會影響學生的發揮和成績,葉海輝干脆把醫院診斷書藏了起來,直到體育中考結束后,才把病情告訴家人并入院治療。術后又由于腸梗阻并發癥意外出現,不得不再次住院治療,直到開學前一天才出院,此時,葉海輝的體重也由69公斤銳減到了57公斤。開學后,他選擇了隱瞞病情,沒有請假,仍常常忙到深夜才回家,繼續著生病之前的工作常態……

從教27年來,葉海輝的日歷里沒有寒暑假與休息日,早上7點到校、晚上22點離校已成為日常?!岸颊f當一天和尚撞一天鐘,但隨便撞和認真撞,其實區別很大?!比~海輝說。

2020年初疫情暴發后,葉海輝更加意識到,這“鐘”必須得撞好。

為了讓學生們足不出戶就能鍛煉身體,葉海輝立刻召集了工作室全體成員線上討論,集思廣益,創設了一套“宅家”運動活動方案。

但正值疫情高發期,人員管控,要如何拍攝?葉海輝一家三口齊上陣。他們以家里餐廳與通道的結合處為拍攝“主陣地”。一家三口身兼數職,既是編導又是道具師,是演員也是攝像師,大家都是新手,常常一個鏡頭就要花費幾個小時甚至一整天的時間來拍攝?!坝∠笞顬樯羁痰氖窃谂臄z《居家乒乓球》時,設計了一系列由易到難的居家乒乓球練習方法,最后一個內容是‘最強挑戰’,要用拍面和拍邊交替墊球,雖然提前預練過,但開拍后仍然出現了不是掉球就是幅度過大等問題。斷斷續續地,一共拍了近20次,才有了滿意的鏡頭?!?這樣的用心與細致,也讓葉海輝家庭獲得了玉環市同心戰疫“最美家庭”稱號。

拍攝完成后,隨之而來的卻是一個更大的挑戰——制作微課。由于工作室成員對視頻剪輯軟件不熟悉,一個時長約為5分鐘的微課視頻,往往要花上3、4個小時進行制作。但成員們并沒有放棄,邊學邊做,邊做邊學,陸陸續續地,30多節《中小學生居家體育鍛煉指南》微課在“葉海輝名師工作室”微信公眾號和省名師平臺上進行了推送,贏得了家長師生的廣泛好評。葉海輝還專門為臺州市全體中小學生開設了一節《中小學生居家體育鍛煉指南》的直播課堂,在線觀看和點播回看人數累計超過60萬人次。

“看著家長學生們的點贊,心中無比幸福和驕傲,真正驗證了‘過程是艱難的,結果是美好的’這句話,但同時這個過程也在提醒著我們全體教師要緊跟時代步伐,努力提高自己,做一名與時俱進的老師?!比~海輝和工作室成員們說到做到,越來越多制作精良的視頻走進了千家萬戶。

為“心系荊楚,名師馳援:特級教師助力湖北公益送教”活動傾力打造的6節《居家鍛煉健康戰疫》課程,得到了學習強國、菁體育、浙江之江匯教育廣場、移動寬帶電視、臺州市教育局、玉環電視臺等20多家單位及媒體分享推廣,并被全國眾多省市縣的學校直接運用于線上教學,據不完全統計,至今課程總點擊閱讀量達700多萬次。2021年寒假,葉海輝繼續攜手工作室成員精心制作推出15個《中小學寒假體育鍛煉指南》系列視頻,深受全國廣大師生的喜愛,全部視頻登上學習強國平臺。

“當兵和當老師,其實都是一種奉獻?!避娙说膱砸闩c教師的柔情在葉海輝的身上交織。葉海輝說:“如何使學生在學習中快樂地成長,在成長中快樂地學習,是我們教師最基本的職責。而作為一名體育教師,更應當充滿生機和活力。我要將教師這一職業當作終生追求的事業去不懈奮斗,使其成為自己一生的幸福?!?/p>

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